? ? ??想一想,從小到大,我們生活的場(chǎng)所,無(wú)外乎,家,學(xué)校和社會(huì)。在家里,我們是天之驕子,在學(xué)校,我們是祖國(guó)的未來(lái),在社會(huì),我們是國(guó)家的新希望。與我們而言,人生的近四分之一是在學(xué)校度過(guò)的,所以學(xué)校的重要程度不言而喻。以前,一本書,一間房是學(xué)校,后來(lái),一群人,一摞書,一棟房是學(xué)校,再后來(lái),學(xué)校變成一座城,一座塔,象牙塔,是知識(shí)的搖籃,是看世界的窗口,這里發(fā)生著翻天覆地的變化。有高大上的教學(xué)樓,有直通新世界書海,圖書館,有認(rèn)識(shí)新領(lǐng)域的高科技設(shè)備,有發(fā)現(xiàn)未知的實(shí)驗(yàn)室,一切的一切,隨著科技的進(jìn)步,人是未來(lái),發(fā)現(xiàn)未知,一切都不是夢(mèng)。教育的日新月異,帶來(lái)的是一場(chǎng)思維風(fēng)暴,智能化的教育模式更是教育路上的新革命。
? ? ? 科技智能時(shí)代的到來(lái),打破了人們的固話思維,在我們的傳統(tǒng)觀念里,學(xué)校教育就是三尺講臺(tái),粉筆加黑板。然而,隨著新媒體的滲入,各種各樣的教學(xué)工具出現(xiàn)在我們的教學(xué)活動(dòng)中,其中包括教學(xué)觸摸一體機(jī)。它采用了一種新型的多媒體技術(shù),可以說(shuō)是學(xué)生學(xué)習(xí)和娛樂的一種輔助工具。學(xué)生們可以通過(guò)它進(jìn)行學(xué)習(xí),還可以進(jìn)行自主操作。我們以前上課的時(shí)候,老師講一點(diǎn),就得在黑板上寫一點(diǎn),一定程度上耽誤了大量的時(shí)間,這種觸屏式多媒體技術(shù)就很省時(shí)間,老師可以提前備課,然后通過(guò)它打開備課課件,既省時(shí),又方便。講的過(guò)程中也可隨時(shí)重復(fù)和回放。而且,我們知道,書寫板書的時(shí)候,粉塵非常大,坐在前排的學(xué)生真是痛不欲生,教學(xué)觸摸一體機(jī)完全可以解決這類問題,所以是非常環(huán)保的,非常符合綠色發(fā)展觀。
? ? ??教學(xué)觸摸一體機(jī)采用的是高清液晶顯示屏,同時(shí)具有遙控功能,智能化的設(shè)計(jì)在學(xué)校的應(yīng)用將越來(lái)越廣泛。我們知道,目前各個(gè)學(xué)校已紛紛使用各種高科技的教學(xué)方式,比如,早期的用錄影機(jī)播放音頻,用投影儀投放畫面,到后來(lái)用多媒體進(jìn)行PPT演示,音頻視頻播放,以及電腦的應(yīng)用。從此我們可以看出,多媒體教學(xué)已經(jīng)在教學(xué)活動(dòng)中扮演著越來(lái)越重要的角色??萍嫉倪M(jìn)步,智能化的到來(lái),為教育行業(yè)帶來(lái)了新鮮的血液,這種血液可激活學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性,學(xué)生不再只有枯燥的書本,他們有更多學(xué)習(xí)的途徑。博奧智能致力于服務(wù)學(xué)校教學(xué)活動(dòng),它以高水準(zhǔn)的研發(fā)能力和高度的服務(wù)意識(shí)成為智能發(fā)展的助力軍。
??? 所以,你還認(rèn)為徘徊在教育一線的老師們是老夫子嗎,錯(cuò),他們已然成為21世紀(jì)的新新人類,他們接觸著最新的智能科技,他們應(yīng)用著最前沿的教學(xué)技術(shù)。當(dāng)智能化走進(jìn)校園,學(xué)生們看世界的眼睛將不再局限于書本,而是一種新型的思維模式,這樣的教育才會(huì)有別樣的風(fēng)采。